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Quali bambini?
I bambini, vista la fascia d'età (5-10 anni) arrivano al Laboratorio di Propedeutica per una scelta genitoriale e solo da quel momento inizia il vero percorso non per insegnare musica, nei suoi molteplici aspetti, ma per offrire le opportunità di soddisfare l'emotività personale di ciascuno attraverso una metodologia del fare che è immediata e di facile fruizione.
L'immediatezza e la facilità non devono trarre in inganno:non sono sinonimi di superficialità e pochezza ma, ricerca continua, approfondita e costante per avvicinare il bambino alla musica.
Attraverso l'azione e la verifica che, quanto fatto, è piacevole e divertente per se stessi e per chi ascolta, si favorisce il soddisfacimento emozionale e il raggiungimento del piacere.
I bambini che si avvicinano alla propedeutica musicale sono di fronte a qualcosa di sconosciuto, non necessariamente esprimono peculiarità musicali particolari nè hanno idea del cammino e delle finalità intermedie e conclusive del loro percorso. Sono fortemente convinto che offrire delle gratificazioni sia il sistema migliore per incentivare la prosecuzione di un cammino. Le caramelle che ogni bambino deve ottenere sono la percezione che ogni cosa fatta sia parte integrante e fondamentale di un insieme che è il gruppo.
Ogni singolo alunno è tassello fondamentale per un obbiettivo comune e ciascuno deve raggiungere la consapevolezza dell'importanza della sua partecipazione.


i bimbi all'opera